Программы внеурочной деятельности.

Рабочая программа (7 класс) на тему: Программа по внеурочной деятельности для 7 класса . Подростковый период - это время, когда происходит не только физическое созревание человека, но и интенсивное формирование личности, рост интеллектуальных и моральных сил и возможностей, становление характера. Ученик рассматривается как целостная личность со всеми присущими ему талантами - в когнитивной, аффективной, нормативной и экспрессивной формах. Возраст от 1. 1 - 1.

Это вносит серьёзные изменения в жизнь ребёнка, нарушает внутреннее равновесие, вносит новые переживания, влияет на взаимоотношения мальчиков и девочек. Особенность возраста - избирательность внимания. Обучающиеся откликаются на необычные захватывающие уроки и классные дела. Значимая особенность - критичность. У ребёнка появляется своё мнение, которое он демонстрирует как можно чаще, таким образом заявляя о себе. Результаты диагностик и наблюдений показали, что ребятам интересны мероприятия, в ходе которых можно высказать своё мнение и суждение, доказывать свою правоту. Проблема - несогласованность убеждений, идей с поступками.

Перечень программ внеурочной деятельности 2016-2017. Автор-составитель:Круглова Е.И. 7 класс190 КБ; doc Коллегия этики . Программа внеурочной деятельности в 5 классах по ФГОС 2013-2016 учебный годы. Программа внеурочной деятельности "Умники и умницы" (1 класс). Программа внеурочной деятельности "Секреты общения" (7 класс). Программа внеурочной деятельности в 7 классе для девочек включает в себя разделы: Мягкая игрушка. Декоративная подушка - 11 .

Для этого возраста характерны упрямство, эгоизм, замкнутость, уход в себя, вспышки гнева. Работа классного руководителя должна быть направлена на формирование нравственного опыта, справедливых оценочных суждений. Классный руководитель должен быть внимателен к внутреннему миру ребёнка, решать проблемы с ним наедине. Подражательность - опасная черта для выбора неправильных кумиров. Классному руководителю необходимо приводить примеры положительных героев, идеалов. В этом возрасте у детей возникают проблемы с учителями, происходит падение интереса к учению. Классному руководителю необходимо исследовать причины учебных проблем и работать по их устранению.

Программа внеурочной деятельности для 5–7 классов «Умелые ручки» будет.

Воспитательная работа в классе осуществляется через организацию взаимодействия классного руководителя и детей с учётом принципов индивидуализации и дифференциации, оптимальной реализации возможностей детей. В основном учащиеся 7. А класса любознательные, поэтому запланированы экскурсии. Острой остается проблема сплоченности класса.

В этой связи в воспитательный план включены мероприятия, направленные на создание дружного коллектива, предусмотрены беседы, ролевые игры со школьным психологом. Цели, задачи. Цель: создание условий для самовоспитания, самореализации, саморазвития и социализации личности учащегося в обществе; его духовно- нравственного становления и подготовки к жизненному самоопределению. Задачи: -  совершенствовать  систему внеклассной и внеурочной деятельности, в том числе  технической направленности; -  активизировать деятельность органов ученического самоуправления; -  совершенствовать работу по  внедрению современных воспитательных  технологий- проводить развитие обучающихся, охватывающее интеллектуальный, нравственный, культурный и эстетический рост личности; - формировать гуманизм и коллективизм как позиции, характеризующие подростка в его отношении к людям, и способность каждого занять своё место в обществе; - способствовать самосовершенствованию и самовоспитанию, уважительному отношению к самому себе, к своей культуре; - воспитывать патриотизм  к Родине и гордость за неё в независимости от экономических и политических трудностей в обществе, основанные на изучении истории; - способствовать физическому развитию, формированию навыков здорового образа жизни, соблюдению правил человеческого общежития. Содержание воспитательной работы. Познавательная деятельность, расширяющая кругозор, любознательность школьника и формирующая потребность в образовании и интеллектуальном развитии. Творческая деятельность, развивающая эстетическое мироощущение, потребность в прекрасном, способность к художественному мышлению. Спортивная деятельность, способствующая здоровому образу жизни.

Программа внеурочной деятельности разработана для занятий с обучающимися 5-6 классов в соответствии с новыми требованиями ФГОС ООО. Актуальность. Рабочая программа кружка «Волшебные кисти», (7 класс). Драйвер Для Прошивки Lenovo A516.

Общественная деятельность, формирующая активную гражданскую позицию подростка и приобщающая его к возможности и желанию активного преобразования действительности. Ценностно- ориентировочная деятельность, направленная на рациональное осмысление общечеловеческих и социальных ценностей мира, воспитание позитивного отношения к труду.

Свободное общение, осуществляемое как досуг школьника, когда его общение освобождено от предметной цели и когда содержанием и целью его деятельности является общение с другим человеком. Воспитывающая деятельность, участие класса в общешкольных мероприятиях. Основной составляющей воспитательной работы в классе является участие класса в общешкольных мероприятиях согласно годовому плану работы школы. Это позволит четко определить место классного коллектива в общей системе учебно- воспитательного процесса в школе, будет способствовать: . Участие класса в общешкольных мероприятиях поможет заполнить досуг детей интересными и познавательными, весёлыми и развлекательными мероприятиями, тем самым, сведя к минимуму влияние улицы, что особенно важно для подростков. Работа с родителями учащихся Очень часто приходится слышать мнение, что всё идёт из семьи. Это действительно так.

Основные черты характера либо заложены генетически, либо сформированы под влиянием родителей в младенчестве. Но это не умаляет роль классного коллектива в формировании и воспитании личности.

• Рабочая программа (7 класс) по теме: Рабочая программа внеурочной деятельности по ФГОС «Культура речи». Кривилева Светлана .
• Программы объединений внеурочной деятельности (приложение к. За страницами учебника. Сложная задачка? Начнём по порядку.
• Программа внеурочной деятельности для психолога, учителя-предметника для 6, 5, 7 класса по ФГОС. Программы по Технологии для 6, .
• Расписание занятий внеурочной деятельности в 7-х классах в 2016-2017. Рабочие программы по внеурочной деятельности 5-11 классы скачать (.rar).

Те семена, которые были посеяны родителями, равно могут погибнуть или прорасти в школьной среде под влиянием коллектива, учителей и классного руководителя. Идеальным вариантом воспитательной работы является равноправное, дружеское взаимодействие родителей, ребёнка и классного руководителя. Взаимодействие классного руководителя с родителями осуществляется по средством вовлечения родителей в учебно- воспитательный процесс. Чтобы совместная деятельность классного руководителя и родителей была успешной и привела к желаемым результатам, был составлен план родительского всеобуча. Индивидуальная работа. В повседневной жизни классного коллектива возникает множество ситуаций, которые выходят за рамки коллективного обсуждения. Очень важно правильно классифицировать создавшееся положение и определить степень замкнутости диалога.

При этом надо помнить о том, что хвалить ребёнка лучше прилюдно, а порицать целесообразно наедине. В первом случае это поможет поднять авторитет учащегося среди одноклассников, во втором окажет благотворное влияние на взаимоотношения классного руководителя и данного конкретного ребёнка, что поможет ему принять правильное решение или задуматься над поставленной проблемой. Таким образом, роль индивидуальной работы очень велика, причем в равной степени и с детьми, и с родителями. Даже ругая, нужно найти повод для похвалы - это закон индивидуальной работы классного руководителя с родителями.

Работа с учителями - предметниками Возможно, данный пункт не обязателен, ибо работа классного руководителя с учителями- предметниками подразумевается уже самими обязанностями. Тем не менее, и пренебрегать этим направлением работы не стоит. Вот перечень тех не многих мероприятий, которые предполагается осуществить. Кроме того, участие класса в проведении предметных недель, помимо того, что будет способствовать расширению интереса к предмету, также благоприятно скажется на взаимоотношениях педагогического и классного коллективов, в чем не может не быть заинтересован классный руководитель. Работа с социальным педагогом, психологом и правоохранительными структурами Во всех аспектах учебно- воспитательного процесса необходимо учитывать индивидуальные особенности ребёнка, применяя дифференцированный подход, как при изучении предметов, так и в воспитательной работе. Поэтому неотъемлемой частью воспитательной работы в классе являются систематические консультации с психологом учащихся и их родителей.

В качестве принципов, определяющих цель, содержание, пути и способы воспитания выступают следующие: 1. Принцип гуманизации. Он подразумевает организацию личностно- ориентированного подхода к организации воспитательного процесса. Принцип природосообразности предполагает, воспитание должно основываться на научном понимании естественных и социальных процессов. Принцип культуросообразности.