Разделы: История и обществознание. Пояснительная записка. В последнее время для поступления в ВУЗы все более востребованными являются обществоведческие дисциплины, в том числе и история. Уровень заданий ЕГЭ достаточно сложный и для успешной сдачи экзамена необходима дополнительная подготовка учащихся по истории. Данный учебный курс предназначен для эффективной подготовки старшеклассни. Курс призван оказать помощь в систематизации, углублении, обобщении знаний по модульным блокам: «История России с древности до конца XIV в.», «История России с начала XV до конца XVI вв.», «История России XVII- XVIII вв.» (1. Россия в XIX вв.», «Россия в первой половине XX в.», «Россия во второй половине XX в – начале XXI вв.» (1.
Элективный курс "История: теория и практика". Рабочая программа элективного курса по истории "Тайны богини Клио" для учащихся 5-7 классов. Материалы посвящены .
Теоретический материал адекватен кодификатору элементов содержания по истории, проверяемых в рамках ЕГЭ. Последовательность тем курса подчинена логике построения элементов кодификатора, что усиливает практическую направленность курса. В процессе подготовки к ЕГЭ по истории очень важно не только владеть содержанием курса, но и ориентироваться в типах заданий, на основе которых строится письменная работа, являющаяся формой проведения ЕГЭ. Поэтому после каждого модульного блока, учащиеся прорешивают задания типа части А, В, С. Данные задания и работа с ними призваны сформировать представления о форме контрольно- измерительных материалов по истории, уровне их сложности, особенностях их выполнения, и нацелены на отработку умений, проверяемых в рамках ЕГЭ. Особый упор делается на изучение и отработку базовых знаний дат, фактов, понятий и терминов, характерных признаков исторических явлений, причин и следствий событий, умение соотносить единичные факты и общие исторические явления, процессы, указывать их характерные черты, производить поиск информации в источнике.
Цель курса: систематизация, углубление и обобщение знаний и умений, учащихся по истории России с древнейших времен до наших дней для более успешной сдачи ЕГЭ. Задачи курса: преобразование содержания теоретического материала в более доступную для восприятия форму; освоение систематизированных знаний об истории человечества, формирование целостного представления о месте и роли России во всемирно- историческом процессе; раскрытие и понимание сущности исторических понятий разной степени сложности; применение социально- гуманитарные знания в процессе решения познавательных и практических задач; способствовать формированию и развитию умений сравнивать исторических деятелей, определять и объяснять собственное отношение к историческим личностям; способствовать формированию умения работать с историческими документами, анализировать, извлекать нужную информацию; воспитание гражданственности, национальной идентичности, развитие мировоззренческих убеждений учащихся на основе осмысления ими исторически сложившихся культурных, религиозных, этнонациональных традиций, нравственных и социальных установок, идеологических доктрин; формирование исторического мышления – способности рассматривать события и явления с точки зрения их исторической обусловленности, сопоставлять различные версии и оценки исторических событий и личностей, определять собственное отношение к дискуссионным проблемам прошлого и современности. В процессе обучения происходит формирование основных знаний и умений, проверяемых в рамках ЕГЭ: Знать: основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность и системность отечественной и всемирной истории; периодизацию всемирной и отечественной истории; современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории; историческую обусловленность современных общественных процессов; особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе; основные исторические термины, понятия, исторические личности.
- Элективный курс Математика. Элективный курс Волшебное царство 6 класс Рабочая программа.pdf.
- РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. По курсу по выбору «История в лицах». Ступень обучения (класс)- основное общее образование 9 класс.
Рабочая программа элективного курса истории «История в лицах» Ступень обучения (класс) основное общее образование, 9 класс .
Методы работы со старшеклассниками предполагает следующие формы и приемы работы: лекции с последующим опросом; лекции с обсуждением документов; беседы; практические занятия; анализ альтернативных ситуаций; работа в парах, группах, индивидуально; выполнение работ по заданному алгоритму; решение заданий различной степени сложности: части А, В, С. Система оценивания и формы контроля: На протяжении всего курса обучения учащиеся выполняют задания различных уровней сложности. В конце изучения каждого модульного курса проводится контрольная письменная работа по заданиям ЕГЭ в рамках данной темы. В конце курса учащиеся пишут пробный ЕГЭ. Предполагаемые результаты изучения курса: учащиеся систематизируют и обобщат знания курса истории России; научатся успешно выполнять задания различных типов и уровней сложности; успешно подготовятся к сдаче ЕГЭ.
Курс рассчитан для учащихся 1. В 1. 0 классе – 3. Учебно- тематическое планирование разработано в соответствии с содержанием программы. Общая характеристика особенности КИМов по истории, спецификой проведения экзамена, знакомство с кодификатором, спецификацией, демонстрационной версией ЕГЭ. Тема: «История России с древности до конца XIII в.» 1. Восточные славяне во второй половине первого тысячелетия. Восточнославянские племена и их соседи.
Славяне: западные, восточные, южные. Взаимоотношения славян с фино- угорскими и балтийскими племенами. Занятие, общественный строй, верования восточных славян. Занятия восточных славян: пашенное земледелие (подсечно- огневая система, перелог), скотоводство, рыболовство, охота, бортничество. Князь, дружина, ополчение. Торговый путь «из варяг в греки».
Пантеон богов. Идолы, волхвы. Возникновение государственности у восточных славян. Руководство По Эксплуатации Rcd 310. Дискуссия о происхождении Древнерусского государства и слова «Русь». Начало династии Рюриковичей. Русь при первых князьях.
Военные походы, торговые договоры. Князь Игорь, полюдье. Княгиня Ольга : налоговая реформа. Владимир Красно Солнышко. Принятие христианства на Руси. Христианская культура и языческие традиции.
Княжение Ярослава Мудрого, «Русская Правда», Категории населения. Владимир Мономах. Культура древней Руси. Письменность и просвещение.
История станицы в годы Великой Отечественной войны. Рабочая программа элективного курса по обществознанию (включая экономику и право) . Элективный курс "История России в лицах X-XVIII вв." для 10 класса, расчитан на 35 часов в год.Курс освещает исторические . Рабочая программа для учителя-предметника для 10 класса. Программы по Истории для 10 класса по УМК Павленко Н.И., Андреев И.Л. Программа элективного курса "История России в лицах". Рабочая программа Истории 11 класс разработана на основе Примерной программы по .
Литература: «Повесть временных лет», «Слово о Законе и Благодати». Развитие зодчества (крестово- купольный храм). Живопись: иконопись, мозаика, фрески. Прикладное искусство.
Феодальная раздробленность: причины, особенность. Причины распада Древнерусского государства. Русские земли и княжества в период феодальной раздробленности. Владимиро- Суздальское княжество. Новгородская земля: вече, посадник, тысяцкий, епископ. Галицко- Волынское княжество. Борьба Руси с иноземными захватчиками.
Сражение на реке Калка. Северо- Восточный поход Батыя на Русь. Русь и Орда (иго, ярлык, выход).
Экспансия с Запада. Культура XII- XIII вв. Зодчество: Успенский и Дмитриевский соборы, Золотые ворота во Владимире- на- Клязьме, церковь Покрова на Нерли. Изобразительное искусство.
Архитектура. Феофан Грек. Андрей Рублев. Контрольная работа по теме «История России с древности до конца XIII в». Проверка уровня знаний и умений по пройденной теме. Решение заданий части А, В, СТема «История России с начала XIV до конца XVI вв.» 1. Начало образования Российского централизованного государства.
Москва как центр объединения русских земель. Политические, социальные, экономические и территориально- географические причины превращения Москвы в центр объединения русских земель. Политика московских князей.
Причины возвышения Москвы. Московский князь Иван Данилович Калита, особенности внутренней и внешней политики. Дмитрий Иванович Донской. Куликовская битва. Поход Тохтамыша на Русь. Политика московских князей в первой половине XV в. Династическая война 1.
Василий II Темный. Завершение объединения русских земель и образование Российского государства. Правление Ивана III. Присоединение Новгорода. Василий III. Россия при Иване IV. Регенство Елены Глинской. Избранная рада. Земский собор.
Приказная система центральных органов власти. Опричнина Ивана Грозного. Расширение территории России в XVI в. Ливонская война. Присоединение Казанского княжества. Присоединение Астраханского княжества. Присоединение Сибири. Ливонская война. Смута.
Правление Федора Ивановича. Борис Годунов. Гибель царевича Дмитрия. Лжедмитрий I. Правление Лжедмитрия I.
Правление Василия Шуйского.
РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ.