Рабочая программа по декоративно-прикладному творчеству. Образовательная программа дополнительного образования детей актуальна. Дополнительная образовательная программа изостудии "Синяя птица".

Образование. Образование. В муниципальном образовательном бюджетном учреждении дополнительного образования детей бучение ведется на русском языке. Форма обучения: очная.

Уровень образования: дополнительное образование, направленное на удовлетворение индивидуальных, социально- культурных и образовательных  потребностей обучающихся. МОБУ ДОД ДДТ имеет лицензию на право ведения образовательной деятельности. Положение о мониторинге МОБУ ДОД ДДТПоложение об итоговой аттестации обучающихся. Дополнительные образовательные программы.

• По дополнительной общеобразовательной программе в области изобразительного искусства. Примерная образовательная программа по дополнительной. Она способствует развитию мышления, творческого воображения. На занятиях по декоративно-прикладному искусству учащиеся должны .
• Дополнительная образовательная программа .
• Дополнительная образовательная программа по изобразительному искусству.
• Данная образовательная программа имеет художественно-эстетическую. Сроки реализации дополнительной образовательной программы.
• Основу разработанной программы обучения воспитанников декоративно- прикладному творчеству составляют следующие положения.
• Муниципальная бюджетная образовательная организация.
• Дополнительная общеразвивающая образовательная Программа. Занятия декоративно-прикладным творчеством (вязание) способствуют развитию.

Дополнительная образовательная программа изостудии . К сожалению, процент таких детей с каждым голом становится всё больше. Демонстрация педагогом способов работы стимулирует формирование знаний, умений и навыков в области практической деятельности, учит свободному владению различными материалами, оставляя за детьми право творческого выбора. Преимущество данной программы в том, что дети, изображая однородные предметы на нескольких занятиях, следующих одно за другим, прочно усваивают способы изображения. Кроме того, каждое новое  занятие цикла требует от ребёнка несколько по- другому изобразить предмет, персонаж (в другой позе, другим цветом, ввести в сюжет и т.

Занятия помогают научиться рисовать в реалистичной манере. Пройдя все задания, содержащиеся в программе, дети приобретают необходимые навыки, надёжную базу, отправную точку для творчества. Умение рисовать предметы, как мы их видим, является первым шагом на пути становления художника. Дети любят рисовать.

А самая затейливая композиция состоит из простых частей. С помощью несложных приёмов ребёнок научится создавать натюрморты, пейзажи, рисовать забавные фигурки зверей и птиц, рыб и бабочек, героев мультфильмов и сказок, технику, дома, предметы одежды и быта. Занятия в доступной форме знакомят с секретами цветовой гаммы и композиции, техникой рисования карандашом и кистью. Умение изображать увиденное приходит с умением видеть, анализировать образ, находить в нём главное. Работа ведётся постепенно, с постоянной сменой изобразительного материала и техник, чтобы у ребёнка была заинтересованность в продолжение занятий. Все темы, входящие в программу, изменяются по принципу нарастания сложности. Это происходит постепенно, что даёт возможность ребёнку распределить свои силы равномерно и получить желаемый результат.

Направление: художественно- эстетическое (изобразительное и декоративно- прикладное). Программа рассчитана на 4 года обучения. Дополнительная образовательная программа мастерской . Учтены знания и умения учащихся начальных классов, которые они получают на уроках математики, технологии, рисования, природоведения, и на которые надо опираться в процессе занятий начальным техническим моделированием. Образовательная деятельность в мастерской «Умелые руки» строится на основе индивидуальных и разновозрастных принципов и нацелена на создание условий для практического знакомства школьников с содержанием технического труда в тех или иных профессиях, помогает раскрыть творческие и изобретательские стороны обычных казалось бы профессий. Направление: научно – техническое (научно- техничесоке творчество).

Программа рассчитана на 2 года обучения. Дополнительная образовательная программа мастерской .

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ. Ритм в музыке, рисунке, живописи, в декоративно-прикладном искусстве.

Оно поможет развить художественный вкус не только у детей, но и у взрослых, и даже может стать семейным увлечением. При изготовлении картин- коллажей используется различный материал:  природный материал растительного происхождения (листья, цветы, плоды, ветки, корни, кора и т. Максим Богатырев 45 Татуировок Менеджера. Особое место занимают занятия по художественному конструированию из бумаги.

Образовательное и воспитательное значение работы с бумагой и картоном огромно, особенно в плане умственного и эстетического развития ребёнка. Конструирование расширяет его кругозор, способствует формированию творческого отношения  к окружающей жизни. Изделия из бумаги и картона выполняются с использованием самых разнообразных техник:  оригами, плетение, конструирование, мозаика, аппликация и др. Направление: художественно- эстетическое (изобразительное и декоративно- прикладное). Программа рассчитана на 3 года обучения. Дополнительная образовательная программа изостудии .

Рисунок, живопись, композиция – основные предметы, используемые в образовательном процессе изостудии. Эти направления адаптированы  для обучающихся начального звена и изложены в этой программе. Программа делится на несколько частей, интегрированных одна в другую: одна из этих частей — накопление образов путем зарисовок, копирования работ известных художников, работ, выполняемых с натуры, а так же копирование изображений шедевров мировой культуры. На начальном этапе идет обучение выявлению конструкции изображаемого, что дает понимание формы и избегает таких вопросов: «А как это нарисовать?» Параллельно выполняются творческие произведения сделанных без всякого наглядного материала, так сказать «на свободную тему», одновременно ведется подробное изучение цвета и его свойств. На следующем этапе происходит переход от конструкции формы к изображению объемных форм с учетом световоздушной перспективы, т.

Рисунок и живопись ведутся параллельно. Третий этап: «История искусств в рисунках».

Здесь затрагиваются все основные мировые культуры: Древнего Мира, Греции, Рима, Африки, Китая, Индии, Океании, Америки, Руси. Обучающимся  предлагается скопировать то или иное произведение искусства, можно шедевр имеющий мировую популярность с наглядного пособия (например, скульптура «Бюст Нефертити»). Следующим этапом является подробное изучение композиционных принципов, адаптированных к пониманию для ребенка начального школьного возраста. И завершающий этап – теория гармонии.

Программа рассчитана на 4 года обучения. Essen Und Trinken Презентація на этой странице. Дополнительная образовательная программа ТО . Данные занятия развивают художественный, эстетический вкус ребёнка, учат видеть и творить красоту своими руками. А так как первые самостоятельные шаги в творчестве для ребёнка нелегки, то от него потребуется немалое терпение, усидчивость, трудолюбие – те качества, которые также будут развиваться в процессе этих занятий. Также занятия прикладным творчеством развивают у детей мышление, воображение, способность наблюдать. Общение с природой, работа с природным материалом учит детей замечать разнообразие форм и красок окружающего мира, пробуждает в детях интерес и любовь к природе, учит бережному отношению к ней. Занимаясь данным видом творчества, обучающиеся приобретают навыки работы с ножницами, ножом, клеем, проволокой и другими материалами и инструментами, развивают умственные способности, глазомер, объемное мышление, эстетический вкус,  конструкторское мышление, память, учатся терпению и настойчивости в достижении цели.

Главная особенность освоения содержания программы – применение игровых форм и творческих заданий, которые помогают ребятам осмыслить и прочувствовать происходящие в природе явления. Средствами реализации данной программы служат различные дидактические игры, а также тетрадь наблюдений, в которой ребята выполняют творческие или познавательные задания.

В поделках, рисунках, аппликации дети выражают свое отношение к изученному материалу. Направление: эколого- биологическое. Программа рассчитана на 3 года обучения. Дополнительная образовательная программа мастерской .

Занятия  направлены на получение учащимися навыков в области аранжировки цветов, а также дают каждому ребенку возможность реализации творческих способностей, повышения общего культурного уровня, приобретения социального опыта, охраны здоровья, снятия стрессовых состояний. Организуя творческую деятельность на занятии, педагог помогает обучающимся  освоить секреты искусства аранжировки цветов и флористики.

Приобретая теоретические знания и практические навыки, обучающиеся создают красивые композиции, познают радость в преобразовании, совершенствовании. Занятия служат источником положительных эмоций, доставляют детям радость и увлеченность творческой деятельностью.